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jueves, 2 de enero de 2025

𝐊𝐑𝐘𝐎𝐍: ¿𝐒𝐀𝐁Í𝐀𝐒 𝐐𝐔𝐄 𝐋𝐎𝐒 Í𝐍𝐃𝐈𝐆𝐎𝐒 𝐄𝐒𝐓𝐀𝐍 𝐒𝐔𝐑𝐆𝐈𝐄𝐍𝐃𝐎 𝐘 𝐄𝐒 𝐉𝐔𝐒𝐓𝐎 𝐀 𝐓𝐈𝐄𝐌𝐏𝐎? vía Lee Carroll Dic 18, 2024



Saludos Queridos, Yo soy Kryon del Servicio Magnético.

Retrocedamos un poco y hablemos de este tema, que es uno de mis favoritos. Han pasado ya 25 años desde que se publicó la información sobre los niños índigo. Mi socio escribió un libro, escrito en 1999 y publicado poco después, sobre un nuevo tipo de niño.

Aquí, donde me encuentro en esta cultura, es Navidad, ahora mismo, este día. ¿Por qué no hablar de los niños? Y eso es lo que estamos haciendo. Quiero que te pongas tu gorra del ahora. Esto significa que puedes estar en cualquier momento que desees: el pasado, ahora mismo o incluso el futuro.

He empezado a mencionar algo sobre lo que está pasando con lo que identificamos como la conciencia de un niño índigo. Y en aquel entonces, esto era información nueva. El término era nuevo. Todas estas cosas fueron una revelación de que no sólo los niños estaban empezando a cambiar, algunos de ellos, no todos, sino que también algo había estado sucediendo desde hacía algún tiempo. Así que no fue el hecho de que los índigos estuvieran naciendo en 1999 y no lo hubieran hecho antes, sino que habían llegado suficientes y estaban empezando a aumentar lo que marcó la diferencia.

Hablamos del surgimiento del índigo porque la información de hace 25 años era ésta: un nuevo tipo de conciencia está llegando al planeta, que se mostrará muy diferente de los otros niños. Y a lo largo de dos décadas o más, una generación, crecerá y luego emergerá y cambiará todo. Todo de lo que hablamos es pensamiento antiguo. Todo de lo que hablamos es una conciencia que no ve y desea la disfunción del pasado.

Fíjense por qué eran conocidos los niños índigo. De repente, en aquellos tiempos y más allá, aparecieron los tipos de niños a los que había que ponerles una etiqueta: TDA, TDAH. Etiquetas nuevas que no se habían oído antes y, por supuesto, los medicamentos que les venían bien. En realidad, eran los que mejor les venían a los padres. Eran un tipo de niños que no querían comportarse según las normas de una generación, donde la escuela no era apreciada. La escuela no era algo que se deseara realmente.

Y lo que quiero decir con eso es que la escuela es a menudo un tiempo social que a los niños les encantaba, y era un tiempo en el que se aprendía y había mucha participación familiar, pero no con los índigo porque los índigo veían la escuela como algo disfuncional y actuaban en consecuencia. Y no eran solo unos pocos, era casi una generación entera. ¿Recuerdas eso? ¿Eres índigo, tal vez?

Y va más allá de eso. Un índigo era alguien que veía a la familia como disfuncional con bastante frecuencia. Y la razón de todo esto era una reacción a la vieja energía. Una reacción a la forma en que las cosas eran y habían sido durante cientos y cientos de años, y no habían cambiado. Haz lo que me dicen es el paradigma. No me preguntes por qué es el paradigma. Esto es lo que se supone que debes hacer, cómo se supone que debes actuar y lo que se supone que debes tolerar aunque sea disfuncional. Y los índigos dijeron casi uniformemente: "No, gracias".

No es algo esotérico lo que les traigo. Es la historia de donde estoy en este país. Les dije en aquel entonces que esta conciencia particular crecería, maduraría hasta convertirse en adultos que comenzarían a ser capaces de dirigir las cosas. Ese es el surgimiento que estamos comenzando a ver. Este es el regalo que les voy a dar esta Navidad: la idea de que hay más que solo luz aquí en este planeta que está comenzando a mostrarse. Hay más que solo un despertar porque la energía está comenzando a cambiar.

Hace 25 años se plantaron semillas de conciencia en el ADN de muchos individuos que ahora surgirían. ¿Y qué harían esos individuos? Permítanme preguntarles: ¿qué es lo que más necesitan en su cultura en este momento? ¿Qué es lo que más necesitan y que la historia nunca les dio?

Y lo primero es reconocer los paradigmas disfuncionales y el cambio que se puede hacer para solucionarlos. Un niño tiene que soportarlos. Un adulto que los entienda y los haya vivido puede empezar a cambiarlos, porque un adulto hace cosas interesantes que un niño no puede hacer. Tienen su propia familia. Entonces pueden reescribir lo que les pasó y cambiarlo.

Los adultos se convierten entonces en educadores, maestros, decanos de escuelas, directores. Son índigos y pueden mirar a su alrededor y empezar a cambiar lentamente el sistema que era disfuncional y que todavía lo es en cierta medida. Y dijimos que esto sucedería cuando los índigos crecieran y se volvieran responsables y comenzaran sus propias familias y sus propias carreras, verían las disfunciones y las llevarían a la atención de quienes podrían hacer algo al respecto.

Ahora hay otro tipo de lucha. Una batalla entre la luz y la oscuridad, en la que los adultos analizan los paradigmas en los que se encuentran y se convierten en maestros y directores. Ahora pueden atacar el sistema y empezar a cambiar lo que se les pidió a los niños que hicieran o cómo se les pidió que lo hicieran.

Queridos, los niños de hoy, que no son muy diferentes en la vieja energía, van a la escuela y esperan cierto tipo de cosas. Lo que no obtienen y no han recibido es la capacidad de elegir más de lo que pueden estudiar, cómo pueden estudiarlo, durante cuánto tiempo lo estudian y sistemas de recompensas que les permitan estudiar con otros, ayudar a otros y tener un día o dos libres. Este tipo de cosas, Queridos, son las que permiten que haya una escuela y no que los niños simplemente aprendan supuestamente, que muevan sus lápices de un lado a otro y den las respuestas que han memorizado a los maestros y aprendan muy poco.

Este es el índigo, el nuevo surgimiento del maestro índigo en la escuela, pero hay más. ¿Qué pasa con el que decide que va a estudiar y a presentarse como candidato a un cargo en esta gran tierra? Y empiezan a hacer exactamente eso, y tal vez empiezan en sus consejos locales y tal vez llegan a los gobiernos estatales y muy pronto aprenden los entresijos de algo que está roto: el sistema político, y ya saben de qué estoy hablando. Se ha convertido en lo más disfuncional de esta gran tierra en la que me encuentro para todos los ciudadanos.

En el discurso que les di, el Estado del Planeta, les dije que no importaría mucho quién ganara sus elecciones. Ahora saben quién ganó sus elecciones, pero aún así no importará mucho porque no se trata de lograr cosas. Se trata más bien de luchar con el otro partido que no ganó. Y el partido que no ganó va a luchar con el que sí ganó. Así que, en lugar de hacer buenas leyes para los ciudadanos, invertirán en luchar contra el otro partido, derribándolo.

Y entonces, Queridos, ustedes tienen la lucha que está en marcha y los índigos lo verán. Y en lo que hagan a continuación, y en lo que se postulen para los cargos que hagan, ahora comenzarán otra década de crecimiento dentro de ese sistema y de cambiarlo desde las raíces. Sistémicamente dicen que está roto, así que sistémicamente puede ser arreglado con una conciencia superior que entrará y dirá: “No peleamos entre nosotros sobre lo que ha sucedido, o sobre quién tenía razón o quién estaba equivocado. En cambio, presentamos aquello que tiene integridad de nuestras ideas, y capturamos la tolerancia de permitir que el otro lado nos hable o esté allí con nosotros”. Se podría decir que es un regreso a cómo fue diseñado, cómo fue establecido, cómo funcionó realmente por un tiempo.

Pero los índigos están aquí para ocupar puestos de poder. Con el tiempo, verán a políticos más jóvenes tomando decisiones mucho mejores, Queridos, y afectando a la población, que lo verá, lo entenderá y dirá: "Ya era hora".

Hay una revolución en camino y la revolución no tiene que ver con los jóvenes. La revolución tiene que ver con una conciencia más elevada dentro de los jóvenes. Esos índigos que llegaron por millones en estos últimos 25 años sabían en algún nivel quiénes eran. Que harían este tipo de cambios y que no los harían marchando en las calles. No los harían con manifestaciones. Los harían uno a la vez en reuniones donde dirían: “Aquí hay una manera mejor. ¿Pensaste en esto? Y luego vamos a ascender lentamente a una posición de poder para poder cambiar estas cosas y hacerlas mucho menos disfuncionales”. Este no es el mundo de tu abuelo. ¿Por qué las reglas son las mismas? Y dirán: “Cambiémoslas”.

El surgimiento del índigo es el mayor regalo para sus culturas. Y no sólo está en Estados Unidos, Queridos. Está en todo el mundo. Está teniendo diferentes tipos de impactos. Piensan diferente y lo verán. Y ahora es el momento de que comiencen a tomar las riendas de las mismas instituciones que tuvieron que soportar cuando eran niños. Es un regalo para ellos también. Es un regalo para sus hijos también. Es un regalo para el planeta. Hablaré más sobre esto, el surgimiento del índigo.

Y así es.

Kryon

 

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