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jueves, 2 de enero de 2025

饾悐饾悜饾悩饾悗饾悕: ¿饾悞饾悁饾悂脥饾悁饾悞 饾悙饾悢饾悇 饾悑饾悗饾悞 脥饾悕饾悆饾悎饾悊饾悗饾悞 饾悇饾悞饾悡饾悁饾悕 饾悞饾悢饾悜饾悊饾悎饾悇饾悕饾悆饾悗 饾悩 饾悇饾悞 饾悏饾悢饾悞饾悡饾悗 饾悁 饾悡饾悎饾悇饾悓饾悘饾悗? v铆a Lee Carroll Dic 18, 2024



Saludos Queridos, Yo soy Kryon del Servicio Magn茅tico.

Retrocedamos un poco y hablemos de este tema, que es uno de mis favoritos. Han pasado ya 25 a帽os desde que se public贸 la informaci贸n sobre los ni帽os 铆ndigo. Mi socio escribi贸 un libro, escrito en 1999 y publicado poco despu茅s, sobre un nuevo tipo de ni帽o.

Aqu铆, donde me encuentro en esta cultura, es Navidad, ahora mismo, este d铆a. ¿Por qu茅 no hablar de los ni帽os? Y eso es lo que estamos haciendo. Quiero que te pongas tu gorra del ahora. Esto significa que puedes estar en cualquier momento que desees: el pasado, ahora mismo o incluso el futuro.

He empezado a mencionar algo sobre lo que est谩 pasando con lo que identificamos como la conciencia de un ni帽o 铆ndigo. Y en aquel entonces, esto era informaci贸n nueva. El t茅rmino era nuevo. Todas estas cosas fueron una revelaci贸n de que no s贸lo los ni帽os estaban empezando a cambiar, algunos de ellos, no todos, sino que tambi茅n algo hab铆a estado sucediendo desde hac铆a alg煤n tiempo. As铆 que no fue el hecho de que los 铆ndigos estuvieran naciendo en 1999 y no lo hubieran hecho antes, sino que hab铆an llegado suficientes y estaban empezando a aumentar lo que marc贸 la diferencia.

Hablamos del surgimiento del 铆ndigo porque la informaci贸n de hace 25 a帽os era 茅sta: un nuevo tipo de conciencia est谩 llegando al planeta, que se mostrar谩 muy diferente de los otros ni帽os. Y a lo largo de dos d茅cadas o m谩s, una generaci贸n, crecer谩 y luego emerger谩 y cambiar谩 todo. Todo de lo que hablamos es pensamiento antiguo. Todo de lo que hablamos es una conciencia que no ve y desea la disfunci贸n del pasado.

F铆jense por qu茅 eran conocidos los ni帽os 铆ndigo. De repente, en aquellos tiempos y m谩s all谩, aparecieron los tipos de ni帽os a los que hab铆a que ponerles una etiqueta: TDA, TDAH. Etiquetas nuevas que no se hab铆an o铆do antes y, por supuesto, los medicamentos que les ven铆an bien. En realidad, eran los que mejor les ven铆an a los padres. Eran un tipo de ni帽os que no quer铆an comportarse seg煤n las normas de una generaci贸n, donde la escuela no era apreciada. La escuela no era algo que se deseara realmente.

Y lo que quiero decir con eso es que la escuela es a menudo un tiempo social que a los ni帽os les encantaba, y era un tiempo en el que se aprend铆a y hab铆a mucha participaci贸n familiar, pero no con los 铆ndigo porque los 铆ndigo ve铆an la escuela como algo disfuncional y actuaban en consecuencia. Y no eran solo unos pocos, era casi una generaci贸n entera. ¿Recuerdas eso? ¿Eres 铆ndigo, tal vez?

Y va m谩s all谩 de eso. Un 铆ndigo era alguien que ve铆a a la familia como disfuncional con bastante frecuencia. Y la raz贸n de todo esto era una reacci贸n a la vieja energ铆a. Una reacci贸n a la forma en que las cosas eran y hab铆an sido durante cientos y cientos de a帽os, y no hab铆an cambiado. Haz lo que me dicen es el paradigma. No me preguntes por qu茅 es el paradigma. Esto es lo que se supone que debes hacer, c贸mo se supone que debes actuar y lo que se supone que debes tolerar aunque sea disfuncional. Y los 铆ndigos dijeron casi uniformemente: "No, gracias".

No es algo esot茅rico lo que les traigo. Es la historia de donde estoy en este pa铆s. Les dije en aquel entonces que esta conciencia particular crecer铆a, madurar铆a hasta convertirse en adultos que comenzar铆an a ser capaces de dirigir las cosas. Ese es el surgimiento que estamos comenzando a ver. Este es el regalo que les voy a dar esta Navidad: la idea de que hay m谩s que solo luz aqu铆 en este planeta que est谩 comenzando a mostrarse. Hay m谩s que solo un despertar porque la energ铆a est谩 comenzando a cambiar.

Hace 25 a帽os se plantaron semillas de conciencia en el ADN de muchos individuos que ahora surgir铆an. ¿Y qu茅 har铆an esos individuos? Perm铆tanme preguntarles: ¿qu茅 es lo que m谩s necesitan en su cultura en este momento? ¿Qu茅 es lo que m谩s necesitan y que la historia nunca les dio?

Y lo primero es reconocer los paradigmas disfuncionales y el cambio que se puede hacer para solucionarlos. Un ni帽o tiene que soportarlos. Un adulto que los entienda y los haya vivido puede empezar a cambiarlos, porque un adulto hace cosas interesantes que un ni帽o no puede hacer. Tienen su propia familia. Entonces pueden reescribir lo que les pas贸 y cambiarlo.

Los adultos se convierten entonces en educadores, maestros, decanos de escuelas, directores. Son 铆ndigos y pueden mirar a su alrededor y empezar a cambiar lentamente el sistema que era disfuncional y que todav铆a lo es en cierta medida. Y dijimos que esto suceder铆a cuando los 铆ndigos crecieran y se volvieran responsables y comenzaran sus propias familias y sus propias carreras, ver铆an las disfunciones y las llevar铆an a la atenci贸n de quienes podr铆an hacer algo al respecto.

Ahora hay otro tipo de lucha. Una batalla entre la luz y la oscuridad, en la que los adultos analizan los paradigmas en los que se encuentran y se convierten en maestros y directores. Ahora pueden atacar el sistema y empezar a cambiar lo que se les pidi贸 a los ni帽os que hicieran o c贸mo se les pidi贸 que lo hicieran.

Queridos, los ni帽os de hoy, que no son muy diferentes en la vieja energ铆a, van a la escuela y esperan cierto tipo de cosas. Lo que no obtienen y no han recibido es la capacidad de elegir m谩s de lo que pueden estudiar, c贸mo pueden estudiarlo, durante cu谩nto tiempo lo estudian y sistemas de recompensas que les permitan estudiar con otros, ayudar a otros y tener un d铆a o dos libres. Este tipo de cosas, Queridos, son las que permiten que haya una escuela y no que los ni帽os simplemente aprendan supuestamente, que muevan sus l谩pices de un lado a otro y den las respuestas que han memorizado a los maestros y aprendan muy poco.

Este es el 铆ndigo, el nuevo surgimiento del maestro 铆ndigo en la escuela, pero hay m谩s. ¿Qu茅 pasa con el que decide que va a estudiar y a presentarse como candidato a un cargo en esta gran tierra? Y empiezan a hacer exactamente eso, y tal vez empiezan en sus consejos locales y tal vez llegan a los gobiernos estatales y muy pronto aprenden los entresijos de algo que est谩 roto: el sistema pol铆tico, y ya saben de qu茅 estoy hablando. Se ha convertido en lo m谩s disfuncional de esta gran tierra en la que me encuentro para todos los ciudadanos.

En el discurso que les di, el Estado del Planeta, les dije que no importar铆a mucho qui茅n ganara sus elecciones. Ahora saben qui茅n gan贸 sus elecciones, pero a煤n as铆 no importar谩 mucho porque no se trata de lograr cosas. Se trata m谩s bien de luchar con el otro partido que no gan贸. Y el partido que no gan贸 va a luchar con el que s铆 gan贸. As铆 que, en lugar de hacer buenas leyes para los ciudadanos, invertir谩n en luchar contra el otro partido, derrib谩ndolo.

Y entonces, Queridos, ustedes tienen la lucha que est谩 en marcha y los 铆ndigos lo ver谩n. Y en lo que hagan a continuaci贸n, y en lo que se postulen para los cargos que hagan, ahora comenzar谩n otra d茅cada de crecimiento dentro de ese sistema y de cambiarlo desde las ra铆ces. Sist茅micamente dicen que est谩 roto, as铆 que sist茅micamente puede ser arreglado con una conciencia superior que entrar谩 y dir谩: “No peleamos entre nosotros sobre lo que ha sucedido, o sobre qui茅n ten铆a raz贸n o qui茅n estaba equivocado. En cambio, presentamos aquello que tiene integridad de nuestras ideas, y capturamos la tolerancia de permitir que el otro lado nos hable o est茅 all铆 con nosotros”. Se podr铆a decir que es un regreso a c贸mo fue dise帽ado, c贸mo fue establecido, c贸mo funcion贸 realmente por un tiempo.

Pero los 铆ndigos est谩n aqu铆 para ocupar puestos de poder. Con el tiempo, ver谩n a pol铆ticos m谩s j贸venes tomando decisiones mucho mejores, Queridos, y afectando a la poblaci贸n, que lo ver谩, lo entender谩 y dir谩: "Ya era hora".

Hay una revoluci贸n en camino y la revoluci贸n no tiene que ver con los j贸venes. La revoluci贸n tiene que ver con una conciencia m谩s elevada dentro de los j贸venes. Esos 铆ndigos que llegaron por millones en estos 煤ltimos 25 a帽os sab铆an en alg煤n nivel qui茅nes eran. Que har铆an este tipo de cambios y que no los har铆an marchando en las calles. No los har铆an con manifestaciones. Los har铆an uno a la vez en reuniones donde dir铆an: “Aqu铆 hay una manera mejor. ¿Pensaste en esto? Y luego vamos a ascender lentamente a una posici贸n de poder para poder cambiar estas cosas y hacerlas mucho menos disfuncionales”. Este no es el mundo de tu abuelo. ¿Por qu茅 las reglas son las mismas? Y dir谩n: “Cambi茅moslas”.

El surgimiento del 铆ndigo es el mayor regalo para sus culturas. Y no s贸lo est谩 en Estados Unidos, Queridos. Est谩 en todo el mundo. Est谩 teniendo diferentes tipos de impactos. Piensan diferente y lo ver谩n. Y ahora es el momento de que comiencen a tomar las riendas de las mismas instituciones que tuvieron que soportar cuando eran ni帽os. Es un regalo para ellos tambi茅n. Es un regalo para sus hijos tambi茅n. Es un regalo para el planeta. Hablar茅 m谩s sobre esto, el surgimiento del 铆ndigo.

Y as铆 es.

Kryon

 

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